为深化课程思政教学改革，更好发挥数学课的协同育人作用，4月13日，数学教研室在中央图书馆教师发展中心举行课程思政集体备课活动，会议由教研室主任许晶老师主持。

备课会上，全体教师围绕课程思政“为什么”、“是什么”、“做什么”、“怎么做”、“谁来做”各抒己见，并分享自己在教学过程中积累的案例和经验。经过讨论，参会教师一致认为：

 1.课程思政是立德树人的关节环节，是培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人重要保障；

 2.课程思政和日常教学不应是简单物理相加，而应是化学反应，课程思政——贵在自然融入，重在严谨贴切，好在画龙点睛；

 3.数学课思政元素的发掘可以更多的着手于展示数学之优美，体现科学之力量，学习人类知识，感悟民族智慧。

本次集体备课提高了数学教师对课程思政的理解和认识，扩展了数学课课程思政的思路和方法，也必将提升我校数学课程的协同育人效果。